扎根图学基础教学一线34年

她坚持以德施教、潜心教研

形成独具特色的课程教学理念和教材体系

她与学生亦师亦友、积极搭建平台

引导学生爱上图学、研究图学

她乐于奉献、甘为人梯

积极帮助青年教师成长进步

她是首都教育先锋、中国图学学会优秀工作者

她是北京建筑大学

首届“躬耕教坛育人奖——优秀奖”获得者

理学院杨谆教授

教师名片

杨谆

北京建筑大学理学院教授

汉族 中共党员

首都教育先锋

中国图学学会优秀工作者

北京图学学会优秀工作者

长期从事工程图学领域教学与研究工作

34载育人路，杨谆博学而专长、亲切而温暖，她始终勤勉敬业,以脚踏实地的作风践行着教书育人的职业操守；她满腔热情和真诚，犹如和煦的阳光温暖地照着每位学生的心灵；她用实际行动贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务，坚持为党育人、为国育才的初心使命。

以德施教润物无声

“画图犹如做人”，这是杨谆在课堂上经常说的一句话，在课程教学过程中，她结合我国工程图学发展史，以中国古代图学的伟大成就唤起学生科技兴邦的爱国热情；结合国家制图标准，培养学生遵纪守法的法治意识；通过作图练习，培养学生认真细致的学习态度和科学严谨的工作作风；通过分组任务，培养学生沟通协作能力和勤于思考的创新精神，通过课程教学帮助学生树立正确的学习态度和人生观。

杨谆曾获得首都教育先锋、北京建筑大学师德先锋、优秀共产党员、教学名师、优秀教师等荣誉，学校官方媒体曾多次报道她的事迹。一位同学在学校公众号留言中写到“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。杨老师就像明湖中央的一滴水，落入湖中，泛起阵阵涟漪……”潜心育人，润物无声，这样的例子还有很多，生动地阐释了她“以德施教、以德育德”的教学理念。

当选教育部工程图学课程教学指导分委员会委员

教学教研活动

躬耕教研开拓创新

“图”是建筑学科永恒不变的主题之一，图既是设计的表达载体，又是建筑物的忠实记录。杨谆不断探索和推动以土木、建筑为特色的工程制图课程的教学研究与创新，形成了“以图呈现建筑，课程教学与图学文化教育相结合”的课程教学理念，涵盖了自史前文化至现今信息时代的“图之嬗变”；自人类原始绘图至现代运用计算机绘图的“图之工具”；以直观、生动有趣的动画视频呈现晦涩难懂的“图之理论”；延伸至常见建筑设计内涵甚至背后故事的“图之呈现”……极大地调动了学生主动学习的积极性，成果受益面覆盖学校建筑、结构、经管、文法等专业以及其他高校，在土建制图教学领域有很大的推广价值。获全国、省部级以上奖励20余项，获北京市教学成果二等奖，实现了北京市属高校土建图学领域的突破，受到社会广泛赞誉。

“图呈建筑”主题课程文化资源建设

获北京市高等学校教育教学成果二等奖

亦师亦友搭建平台

制图课程是大一学生必修的工科技术基础课，课程的空间抽象思维和精细复杂的绘制过程，让一些学生望“图”生畏。杨谆将课程教学、学科竞赛和社团相结合，创立学校唯一以课程研究为主题的科技社团——“图研社”，指导并组织学生开展图研讲堂、图研微课、图研竞赛等创新活动，形成朋辈互助学习机制。创新运用线上学习平台，创建“研图有你”微信公众号，定期发布作业点评、制图基础知识和软件培训等内容，使课程学习由课内延伸到课外。在杨谆的鼓励和指导下，社团取得了可喜的成绩，越来越多的学生爱上制图、研究图学，社团获全国及北京市学科竞赛奖项百余项，社团骨干多人获国家级奖学金，社团获校级“青年榜样”“十佳社团”等称号，在北京高校图学教育领域起到引领示范作用。

图研社骨干成员周佳锦同学获得了国家级奖学金，她激动地说，“很庆幸参加了图研社，学的都是‘硬东西’，对学习很有帮助！”

社团活动

思政理念融入教材

好教材是课堂教学的基石，杨谆一直致力于教材建设，先后主编国家级规划教材等10余部，出版了北京市高校第一部土木工程制图新形态教材，在北京高校土建图学的教学改革和发展中发挥了重要作用，成为近十几年教改成果的最佳载体。近年来，结合党中央思政进教材要求，杨谆以思政教育首先要感动自己为原则，将师生共研完成的创新性思政素材融入教材，再次主编出版了北京高校第一部融入思政教育理念土建制图新形态教材，让专业“硬”知识成了思政“活”教材。教材在全国二十多所高校使用，获北京市优质本科教材，优质本科教案等荣誉，并受邀在国家级虚拟教研室平台和校内外等多次作报告，获得好评。杨谆作为学校推荐的唯一代表参加了全国教材建设先进个人评选。

融入课程思政的教材建设

北京石油化工学院发言

第九届中国图学大会发言

国家级虚拟教研室发言

甘于奉献作引路人

近年来，理学院图学系正处于新老交替阶段,一批80后、90后的青年教师步入图学系教学岗位，杨谆积极发挥“传帮带”作用，甘于奉献，甘为人梯，主动花费大量时间和精力帮助青年教师梳理教案和修改PPT，与他们交流思想和教学感悟，促进他们业务能力和水平的不断提高。在杨谆的指导下，5名青年教师取得了可喜的成绩,3名青年教师晋升为副教授，青年教师王少钦获得校级青年教学名师，校级教学优秀奖一等奖，第六届全国高等学校教师图学课程示范教学与创新教学法观摩竞赛二等奖；青年教师刘晓然被评为大兴区人大代表，获得2022年第十四届校级青年教师教学基本功比赛一等奖；青年教师陈佩佩和甄纪亮获得全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛一等奖；青年教师邬樱获得第十四届校级青年教师教学基本功比赛一等奖二等奖，第七届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛二等奖。

青年教师刘晓然深有感触地说：“杨老师用实际行动诠释着大局意识和奉献精神，是我们学习的榜样。”青年教师王少钦说“吃苦在前，是杨老师做人做事的准则。杨老师做任何事情总是把别人的利益考虑在先。”青年教师甄纪亮说：“杨老师对青年教师无私教诲，对于步入图学教育的每个青年教师耐心指引，带领我们进行图学教学的多维度研究与创新，是我人生的良师益友。”

指导青年教师参加全国制图讲课竞赛

带领青年教师参加全国比赛

30多年来，杨谆始终潜心教学、用心育人，躬身教研、服务国家，在平凡的岗位上尽职尽责，践行初心，播种桃李芬芳，把个人的一切都融入立德树人的教育事业之中，用自己的实际行动诠释了师道精神。

从教感言

教学的过程就是育人的过程，从课堂延伸到课外，从学知识到学做人，一直是我孜孜不倦的教育追求，希望我们的课程教学能够给学生一个支点，他定会创造奇迹！

学生感言

“杨谆老师始终扮演着引导者的角色，激发我们自主学习的主观能动性。她以坚实的专业基础和耐心包容的性格影响着我们，将我们带入了图学世界，并在不知不觉中使我们心灵得到净化、人生得到启迪、能力得到提升。”——图研社社长黄悦铭

编辑：任敏