5月7日下午，学校在大兴校区综合楼五层报告厅举行院（部）教师发展分中心成立暨2024年教师教育教学能力提升培训班（第一期）开班仪式。党委副书记王爱军、原副校长李爱群教授，人力资源处、研究生院、教务处、科发院负责人，各院（部）教师发展分中心负责人、分中心秘书，以及2024年教师教育教学能力提升培训班学员参加活动。活动由党委教师工作部部长、人力资源处处长李海燕主持。

王爱军指出，教育是国之大计、党之大计，教师是学校发展的第一资源，一支素质优良的教师队伍是学校的核心竞争力。他表示，成立院（部）教师发展分中心，进一步完善教师培育发展体系，是落实学校人才队伍建设年的重要举措，对建设高素质专业化创新型师资队伍，服务学校高质量内涵发展具有重要意义。

就学校师资队伍建设和教师发展工作，王爱军提出四点意见：一是提高站位，充分认识加强师资队伍建设对学校事业发展的重要意义。要完善师资队伍发展支持体系，筑牢教育强国建设根基。要大力弘扬教育家精神，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二是校院协同，构建教师全周期职业生涯发展体系。要统筹各类资源，构建“一体两翼三阶N平台” 的教师职业生涯全周期发展支持体系，服务教师发展。各分中心要结合学科、专业特点，实施“一院（部）一品牌”活动，构建全方位、多样化的教师发展支持体系。三是守正创新，全面提升教师教育教学能力。既要夯实教师教学基本功，助力教师站稳讲台，又要抢抓教育数字化转型的机遇，通过系列培训实践引导教师主动拥抱并驾驭人工智能技术，助力教师全方位成长。四是久久为功，将师资队伍建设各项任务落到实处。要加强组织领导，形成人事人才工作合力。要立足各学院（部）实际和教师发展需求，做好分中心的顶层设计。要进一步健全师资队伍建设的校院两级管理模式，主动谋划解决老师们急难愁盼问题，激发师资队伍活力。

王爱军为各院（部）教师发展分中心授牌。

李海燕宣读了《关于成立各院（部）教师发展分中心的决定》。建筑学院何立新、测绘学院王坚、理学院毛发虎代表院（部）教师发展分中心发言。他们表示教师发展分中心的成立标志着学校教师发展工作迈入一个新的阶段，各分中心将进一步整合资源、优化机制，为教师发展提供更加系统、更加精准、更加专业的培训和发展服务，尤其在拔尖创新人才一人一策培育方面发力，全面提升师资队伍水平，助力学校高质量事业发展。

李爱群教授以《黄大年式教师团队育人实践》为题讲授“开班第一讲”。李爱群教授围绕“新时代教育的形势与政策，两个协同发展的育人理念，人才培养的理念，科学研究与学术生态，团队的定位和目标，指导学生的方式方法”等方面详细讲述了如何做好协同育人和科研攻关工作，打造积极向上、创新进取的团队。他强调，教师们要弘扬教育家精神，在职业发展过程中科学把握好六对关系，并有效控制自身状态，争做“四有好老师”。报告既有理论的高位剖析，又有丰富的案例阐述，赢得了参训教师的热烈掌声。学员纷纷表示，将进一步提高思想认识，增强学习自觉，汲取先进的教学理念、教学思路以及科研经验，努力提升育人水平。

后续，学校将进一步深化校院两级教师发展中心协同机制建设，健全“一体两翼三阶N平台”的教师职业生涯全周期发展支持体系。以第四十个教师节和“讲述我的育人故事”活动为契机，大力弘扬教育家精神，选树优秀育人典型，将教师的专业成长与教师思政建设紧密结合起来，开展系列活动，建设高素质专业化创新型师资队伍，为高水平特色型大学建设提供人力资源保障。

编辑：陈欣欣