7月3日，校主题教育领导小组组长、党委书记李军锋同志主持召开领导班子领题调研阶段性成果第二次交流会。会议牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持问题导向和目标导向，结合学校第二次党代会精神的贯彻落实，全面总结和交流学校领导班子领题调研阶段性成果，破解制约学校事业发展、师生急难愁盼问题，以高质量调研推动学校内涵特色发展。全体校领导、党委常委、校长助理，全体处级干部参加会议。市委第十七巡回指导组组长杨公鼎，组员门薇到会指导。

李军锋在总结讲话中指出，学校第二次党代会胜利召开，全面开启建设高水平特色型大学的新征程，全校上下要深入理解高水平是全方位的要求，是高质量的表现，是高绩效的结果，发展中要更好统筹质的有效提升和量的合理增长；特色型是学校百年历史的沉淀传承，是内涵建设的总遵循，是学校办学优势的集中体现，要把握好人才培养特色、学科特色、行业特色、创新特色，走以质量和特色取胜的内涵发展之路。要追求有特色的“高水平”和有高度的“特色型”，以特色发展夯实高水平大学的内涵根基，以高水平强化特色型大学的发展优势，全面提升办学实力和核心竞争力。

他强调，当前学校正处于转型升级的关键期，破解瓶颈难题的冲刺期，深化改革创新的攻坚期，要进一步解放思想、开阔视野、抢抓机遇、深化改革、重点突破，拿出改革魄力，直面人才培养模式、校院两级管理、基层党组织对学院事业发展的引领作用发挥等方面的问题，大胆试点、小心求证、小步快跑，立足学校实际，不断自我完善、迭代更新。

李军锋就做好调研的后半篇文章，把调研成果更好地转化为解难题促发展的实际行动，强调了四点要求。一是处理好体制机制破与立的关系。要围绕目标研究机制，以壮士断腕的决心和勇气做难而正确的事，坚定不移把学校各项改革举措推向深入。二是要着力做好解“难点”、通“堵点”、清“淤点”的工作，转变思想观念，加强工作协作，以扎实的作风解决长期制约学校发展的瓶颈和难点。三是处理好守正与创新的关系。守正要守坚持党对高校工作的全面领导、全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人之正，守办学定位之责，守建大精神传承之道。创新要从人才培养模式、科研组织模式、人才人事制度、治理模式等方面推动变革，纵深推进教育数字化转型，一体推进教育科技人才融合发展。四是处理好舍与得的关系。要集中优势打歼灭战，强化资源整合，实现最大化的投入产出比，推动学校内涵特色发展。

杨公鼎对学校扎实推进调查研究工作表示高度的肯定。他指出，学校调查研究工作有广度有深度，突出了问题导向，强化了目标导向，开阔了干部视野，形成了推动高质量发展的思路举措，取得了丰硕成果。

他强调，调查研究是主题教育中一项重要工作，是实现“重实践建新功”、实现主题教育与事业发展两促进、两不误的重要保证。一是要在落地见效上下功夫。强化结果导向，认真梳理意见建议，把调研成果转化为办学治校的具体举措。二是要在形成长效机制上下功夫。围绕学校事业发展中的重点难点堵点、师生反映强烈的问题，开展蹲点式调研、沉浸式调研、解剖麻雀式调研，推动问题解决，形成长效机制。

会上，党委副书记、校长张大玉，党委常委、副校长李俊奇，党委常委、副校长杨建伟，党委常委、副校长朱静立足学校发展实际，结合第二次党代会任务的落实，结合分管工作，交流了调研学习收获。

 编辑：高蕾