为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步加强师德师风建设，落实学校师德集中学习教育工作方案要求，环能学院7月4日以系为单位召开“躬耕教坛、强国有我”师德集中学习会，学院院长李海燕到环境科学与工程系、党委书记冯宏岳到建筑热能工程系，党委副书记孙强到能源与动力工程系，副院长仇付国到市政工程系参加集中学习，会议由各系主任主持。

学习会上，各系集中传达了《北京建筑大学“躬耕教坛、强国有我”师德集中学习教育工作方案》、《北京建筑大学2023年暑期教师思想政治和师德师风教育培训方案》和《环能学院师德集中学习教育工作实施方案》等文件精神，下发了“躬耕教坛、强国有我”师德集中学习教育材料汇编。学院班子成员带头领学了《新时代高校教师职业行为十项准则》等内容，并结合学院实际，开展教师职业道德规范专题研讨。

随后，各系主任宣读了《师德承诺书》，全体教师仔细阅读承诺书的内容，签订了《师德承诺书》，签订承诺书不仅是对自己行为规范的一种约束，同时也是对师德师风的进一步理解，自己一定会践守承诺，以规范的师德风范投入到教育教学工作中去。

会后，全体教师参加了师德知识竞赛答题活动，重点学习学习教育法、教师法、未成年人保护法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规，进一步提高对师德师风建设的认识和理解，坚定教书育人的理想信念、增强主动学习的意识、提升师德修养，推动师德建设走深走实。

学院要求全体教职工时刻绷紧纪律规矩这根弦，坚守职责与使命，把师德师风建设“内化于心，外化于行”，以新时代“四有”好老师为标准，立德修身，潜心治学。进一步提高作为一名教育工作者的思想和觉悟，增强教书育人、为人师表的责任感和使命感。

学习感悟：

环境科学与工程系系主任马文林：中共北京建筑大学第二次党代会提出了把我校建设成为扎根京华大地的国内一流、国际知名的高水平特色型大学，广大教师只有自觉加强师德学习和提高教育能力与水平，才能不愧为一名新时代合格教师。

能源与动力工程系系主任孙方田：通过今天的师德集中学习，我深入理解了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，掌握了“两个确立”和“两个维护”内涵，认识到“为党育人、为国育才的初心使命的重大意义。其中，有两条关键措施：第一、充分发挥教师党支部和党员教师作用，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，让党员教师成为践行高尚师德、争做四有好老师的示范标杆。第二、加强教师法制教育，宣传学习教育法、教师法、教师资格条例等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。

建筑热能工程系系主任郝学军：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心是新时代教师的基本条件和素质要求。教师是人类灵魂的工程师，对理想信念、道德情操应该有更高的目标和底线。我们应该坚守理想信念，躬耕教坛，为党育人,为国育才，以德施教，立德树人，强国有我。

市政工程系教师袁土贵：通过本次学习，我更加深刻地体会到习总书记提出的“百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计”的重要论断。爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求，热爱学生、教书育人是师德的核心。作为一名新时代的青年教师，我将保持不忘初心，怀揣“躬耕交通、强国有我”的志向和抱负，凝聚奋斗力量，努力将教学与学术研究工作做好，为本单位建设“高质量、高水平”大学目标、为党的教育事业贡献自己的力量。

市政工程系教师时琛：我作为一名北京建筑大学的教师，深感应时刻肩负着培养未来的希望、建设国家的责任。在这个充满机遇与挑战的时代，应当坚守教坛，不断提升自己的素养和专业水平，为国家的繁荣做出自己的贡献。躬耕教坛，就是要以踏实勤奋的工作态度投入到教学中，用心地培养每一个学生。精心备课，针对学生的特点和需求，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，还应注重教育培养学生的品格和价值观，引导其树立正确的人生观、世界观和价值观，培养出德智体美劳全面发展的新时代公民。强国有我，是指教师要自觉将个人的成长与国家的发展紧密联系起来。我们要不断学习，不断提升自己的专业知识和教育理念，与时俱进，保持与社会发展同步。同时，我们还应当积极参与国家教育改革，为教育事业的发展贡献智慧和力量。只有这样，我们才能真正成为国家发展的推动者，为建设富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量。总之，作为一名教师，我们要始终坚守躬耕教坛的初心，用爱心和智慧培育学生，用责任和担当肩负起国家的使命。相信在我们共同的努力下，这个社会将因我们而更加美好，国家将因我们而更加强大。让我们踏实工作，砥砺前行，书写教育事业的壮丽篇章！

能源与动力工程系教师吴海峰：通过集中学习师德教育材料，我更深入的理解了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。作为高校老师，我将全力支持师德违规的零容忍的做法，包括本科教学、科学研究、生活作风等，也将深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述，不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长。

建筑热能工程系教师胡文举：教育过程中处于主导地位的教师是被誉为“人类灵魂的工程师”，是人类文明的传播者。在新的时代形势下，我们教师肩负中华民族伟大复兴建设者的教育和培养的重任；北京建筑大学当前迎来了转型升级的关键期，破解瓶颈难题的冲刺期，深化改革创新的攻坚期，我们要勇于继往开来，接续奋斗，谱写北京建筑大学新的历史篇章。

编辑：高蕾