2009年3月24日下午，按照《中共北京建筑工程学院委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》和机电学院开展活动的计划安排，党总支所属四个教工党支部以“主讲主问”形式进行的专题学习活动顺利展开。学校学习实践活动检查指导组成员、党委组织部副部长赵海云参加了学习活动。
    各党支部书记认真负责，专题学习之前，按照活动要求确定主讲人、主问人和主讲题目。每个主讲人在学习的基础上结合主讲议题做了认真的思考和充分的准备。
    汽车工程党支部孙建民副教授围绕“学习实践科学发展观，推进汽车方向教育教学改革”专题进行主讲。提出要以科学发展观为指导,更新教育思想和教育观念，树立正确的办学理念，加强教育立法，实行依法治教。要根据实际情况，处理好教学与科研的关系，搞好师资队伍建设，注重教师整体业务水平的实质性的提高。他还提出，要根据科技进步和社会需要,改革汽车方向课程体系和教学内容。要以人为本，珍惜人才，推进学科建设与发展。
    实验中心党支部的主讲人秦建军以“浅论以人为本”为题主讲。他提出科学发展观的核心应该是以学生和普通教师为本，各项工作出发点和落脚点应该始终围绕人的发展；最大程度地调动和发挥基层的主动性和创造力；以人为本，必须正确认识和处理好党群、干群关系，从群众中来到群众中去。学习讨论中，党员围绕“以人为本”展开了深入的讨论，大家谈到，实现以人为本的基本途径是构建和谐的学习型组织和良好的社会风气，相互共享价值体系，形成领导——员工以及教师——学生两层教学相长机制；以人为本的最终目标是实现人的全面发展，这就需要努力去形成一个普通人也有可能做出巨大成就的环境。
    机电一体化党支部孙义副教授作为主讲人围绕“科学发展观与机电一体化专业学科的可持续发展”进行专题主讲。机电一体化的专业教育要体现建筑类院校的特色，要结合实际确定培养人才的标准，结合专业加大实践比重。要以人为本，调动学生的学习积极性，不仅要教学生书本上的知识，更要教会他们如何在社会上运用这些知识。
    工业工程党支部陈宝江副教授结合科学发展观的理论，联系工业工程专业的实际，谈了对科学发展观的理解和体会。工业工程专业是利用工程技术解决管理问题。因此，要利用专业之长，明确本专业的发展需求及目标，配备所需的各种资源，结合实际设定可行的程序，实现专业的科学发展。党支部还结合专业发展就加强教师队伍建设、青年教师培养进一步讨论。
    机电学院各党支部“主讲主问”的专题学习收到了较好的效果，为教师们学习科学发展观理论提供了良好的组织形式，搭建了抒发感想沟通认识的平台，并为下一阶段的学习实践活动打下了良好的基础。
 (机电学院党总支)