调查研究是找准突出问题、确保学习实践活动取得实效的关键。在第一阶段——学习调研阶段，党委根据初步查找出的问题，确定了22个调研题目，分别由校领导带领相关职能部门负责人组成调研组开展专项调研。在为期一个月的调研中，各调研组通过召开座谈会、走访基层和职能部门、调查问卷、个别谈话和查阅相关材料等形式，广泛了解情况，梳理问题，征求意见，经过调研组集体讨论，形成了21份调研报告。
    5月7、8日，党委书记钱军主持召开由校领导班子成员、学习实践科学发展观工作领导小组成员及相关职能部分负责人参加的党委常委扩大会议，围绕学校中长期发展思路、党建和思想政治工作、校院两级管理体制和运行机制、干部队伍建设、师资队伍建设、人才培养、科技服务、学科建设、学风建设、校园文化建设、党风廉政建设、后勤改革、新校区建设等21个调研报告进行了交流和研讨。
    会上，校领导班子成员分别汇报了各调研组专题调研报告的主要内容，重点分析了查找出的突出问题、产生问题的原因以及解决问题的思路和措施。与会人员认真听取汇报，进行了热烈的讨论，并逐一对报告提出了修改意见。钱书记要求，各个调研组要根据会议意见和建议，进一步修改和完善调研报告，为学校分析检查报告提供依据。
    会议在充分研讨调研成果、学习中央、市委、教工委重要文献和领导同志的重要讲话精神以及调研外校开展第二阶段活动的成功经验的基础上，认真研究了学校分析检查报告的框架，围绕领导班子在学习实践活动中形成的基本共识、学校贯彻落实科学发展观取得的主要成就、存在的突出问题、产生问题的主客观原因和学校解决突出问题、推进科学发展的主要思路和对策，进行了充分的讨论，为形成一份符合科学发展观要求、符合学校实际、符合广大师生员工需求、有利于推动学校科学发展的分析检查报告，提出了较系统的思路。(党委组织部)