近期，学校深入开展党史学习教育，聚焦落实立德树人根本任务，以提升人才培养能力为目标，启动“学党史、优教风、严学风、强作风”专项行动，明确提出要加强研究生培养过程管理与导师队伍管理，提升研究生培养质量。

2020年11月，教育部发布了《研究生导师指导行为准则》，明确要求：研究生导师是研究生培养的第一责任人，肩负着为国家培养高层次创新人才的重要使命。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，模范践行社会主义核心价值观，强化对研究生的思想政治教育，引导研究生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强使命感、责任感，既做学业导师又做人生导师。根据社会需求、培养条件和指导能力，合理调整自身指导研究生数量，确保足够的时间和精力提供指导，及时督促指导研究生完成课程学习、科学研究、专业实习实践和学位论文写作等任务；采用多种培养方式，激发研究生创新活力。不得对研究生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导。

长期以来，我校广大研究生导师立德修身、严谨治学、潜心育人，为国家发展作出了重大贡献。研究生导师们带领学生投身北京城市规划建设，着眼于国家重大需求，服务北京城市战略定位，致力于解决实际问题，在如切如磋、如琢如磨的钻研中，教授新知识、学习新技术、掌握新理论、增长能力和才干。

某个夜晚，党委宣传部记者走进测绘学院，学院实验室通明的灯光下，不少教授与研究生一起，在实验室研讨学术问题。透过我们的镜头看到师生们忙碌的身影，坚守岗位、刻苦钻研。他们是一群潜心指导研究生的导师代表，践行为党育人、为国育才的初心使命。

让我们一起为尽职尽责、默默奉献的研究生导师们点赞！

靖常峰

为城市应急指挥管理中提供技术支持

晚上21：30，校园渐趋宁静，此时的测绘学院实验楼却灯火通明，由靖常峰教授带领的研究生团队还在进行实验和数据的整理总结。

靖常峰教授主要从事城市空间信息学理论与方法研究，科研成果在城市规划、精细化管理等行业进行了广泛得应用。靖常峰入选了北京市2019年测绘领域青年科技领军人才、北京应急领域青年学科带头人等荣誉称号。

视频中靖常峰教授正向同学们展示防汛检测装置的结构，针对北京等大城市内涝问题，靖常峰利用地理信息技术、物联网等技术，构建了城市防汛应急信息管理平台。为北京市西城区、东城区的城市管理提供技术支持，特别是在7-21特大暴雨的城市应急指挥管理中发挥了重要的积极作用。

黄明

教师主动指导，学生积极参与，师生共促互进

由中国卫星导航定位协会组织的评选中，我校为第一完成单位的“基于北斗/GNSS全景移动激光雷达感知系统关键技术与应用”项目荣获卫星导航定位科技进步奖一等奖,其中黄明教授担任主持工作。

黄明教授发挥其专业领域的优势，在人工智能无人驾驶和智慧城市等方面有所突破和创新。比如将技术应用于车载激光点仪和车载影像，获取道路基本信息等高精度数据。

对于研究生的学习，黄明教授认为，教师必须在方向性以及核心技术方面给予研究生同学以指导，另一方面也需要学生的自主学习，最后老师与同学进行互相探讨，促进研究生深入到课题中去。

刘祥磊

团队的成果是一届届学生不断努力的结果

我校为第一完成单位的“中小跨径桥梁多模式遥感协同监测和精准探伤关键技术及应用”是针对国家重大战略需求开展的技术研发，历经了十年的时间，解决了四个关键问题，形成了一整套针对中小跨径桥梁检测和评估的技术体系，项目荣获测绘科学技术奖一等奖，其中刘祥磊教授担任主持工作。项目以构建了中小跨径桥梁多模式遥感协同监测和精准探伤一体化技术体系，成功应用于我国中小跨径城市桥梁、铁路桥梁和古桥50余座，保障其安全运营。

刘祥磊教授在谈到自己的研究生团队时说，在培养研究生的过程中，师生应当共同参与，共同来解决问题。通过每周例会的方式，让老师和学生能够在一起讨论，将每个人遇到的问题，在第一时间内沟通解决，在工作的时候就应全身心投入。他说，目前团队的成果也是一代一代研究生团队不断努力的投入和积累，才产生了今天的成果。

王坚

培养拥有工程思维和产品制造思维的创新型人才

点点光亮在夜幕中闪烁，王坚教授的研究生团队在对WUB/GNSS无缝应急组网系统进行验证分析。

实验室里，王坚教授耐心的指导着自己的研究生，同学们也在有序的整理自己的实验数据。对于研究生学习，王坚老师表示了自己的看法：一是团队的文化对学生影响巨大，要给同学们学习搭建平台，引导高年级带低年级，在实践中互相学习，形成老师教学生，学生启发老师，进而养成学生之间互相学习的氛围，促成团队文化的建设；二是鼓励学生主体性发挥，主动思考，学习新事物，在工程项目实施过程中，鼓励学生主动去做事，与外界企业，设计对接，最终提高个人实战能力。

王坚教授及团队获得2020年度的卫星导航定位教学成果奖一等奖，他表示：“奖项主要是基于在测绘学科原有教学成果基础上，在智能化发展的大背景之下，开设智能导航班，创新课程教育体系，培养拥有工程思维和产品制造思维双重思维的创新型人才。”

学院领导之声

测绘学院党委副书记冯永龙说，“鼓励研究生在研究室里建设体现团队文化的氛围，学院领导和老师们也要经常走到实验室里与学生们进行交流。学院应注重对学生的人文关怀，紧密对接社会需求，积极支持鼓励组建服务首都城乡建设实际需求的研究生团队。”

测绘学院院长杜明义说，“学院的师生主要围绕学科特色、研究方向展开相关研究工作，例如建筑遗产数字化保护等。在实验室，老师和学生共同在实验室的交流和研讨，这其中老师们起到了带头的作用，他们大部分都在晚上接近11点才回去。学院也通过一系列政策管理，对于学生的科研能力、学术水平的提高，以及对老师与学生之间的交流指导有很大帮助，所以学生们也喜欢呆在实验室里，在这里他们觉得有事做，有收获。”

编辑：高蕾