【编者按】“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。全校师生在校党委带领下，瞄准国家重大发展战略和首都城市发展战略定位，大力推进一流学科建设，内涵式发展取得显著成效，实现两校区办学“两高”布局，学科建设水平、人才培养质量、科技创新能力、服务社会能力以及国际化、信息化、大学文化建设和管理服务等各方面都取得了长足的进步，学校服务首都核心功能的能力不断增强，影响力不断提升。党委宣传部（新闻中心）与发展规划处共同开设【回眸“十三五” 奋进新时代】专栏，展示“十三五”期间学校各项事业的发展成就，展现北建大人砥砺前行、奋力拼搏的五年。

筑建大之魂  融文化之韵  育时代新人

——北京建筑大学“十三五”校园文化建设成果展示

“十三五”期间，学校高度重视大学文化建设，凝练形成了学校精神文化体系，“北京味十足”“建筑味十足”的校园文化更加浓厚。2018年学校获评“首都文明校园”。

一、思想文化引领平台

1、加强理想信念教育。实施“中国梦和社会主义核心价值观引领”计划，培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制。制定并完善意识形态工作制度和机制，强化阵地管理。开展思政课程教学改革，推进课程思政建设。实施青马工程，红色1+1、社会实践、志愿服务成果丰硕。依托校园融媒体、文化作品征集、展览等形式开展廉政宣传教育，弘扬廉政精神。学校被授予大兴区“社会主义核心价值观教育基地”。

连续五年荣获北京高校红色“1+1”示范活动评比一等奖

2、凝炼形成北建大精神文化体系。制定挖掘百年老校优秀文化内涵的实施方案，编撰《北京建筑大学校史史料汇编》（上下册）和《北京建筑大学校史馆画册》，将学校精神文化体系和校史教育活动融入新生入学教育、毕业季、新教职工入职培训等环节。出版《北京建筑大学文化系列丛书——铸魂》及《北建大人》三辑，将历史记忆转化为动态的育人资源。利用校园融媒体讲述教学名师、师德先进、青春榜样、创业先锋、杰出校友故事，沉淀学校历史文化，展现一代代北建大人的价值追求，进一步弘扬北建大精神。

编撰《北京建筑大学校史史料汇编》

出版《北建大人》

二、环境形象营造平台

1、优化校园环境及提升学校形象品质。通过制作校歌墙、落成《对歌》雕塑以及“发展大厦”、“百年树人”等文化小品，将北建大精神文化体系所倡导的行为准则和价值追求在潜移默化中给师生以熏陶和启迪。完成校园环境指示引导系统的设计与制作，编制《北京建筑大学视觉形象识别系统手册（2017版）》。以学校精神文化体系和建筑文化为元素，开发校园文化衍生品，提升学校形象品牌影响力。

雕塑《对歌》及文化小品“发展大厦”

《北京建筑大学视觉形象识别系统手册（2017版）》

2、推动学院文化建设。制定并实施“文化塑院”计划，设立校园内涵建设文化专项，为学院文化建设提供了政策保障和资金支持。形成“学霸联盟”、“建造节”、“房地产策划大赛”、“数理文化节”、“模拟法庭”等各具特色的学院文化品牌活动，推动教风学风联动。

各具特色的学院文化品牌活动

三、文化载体建设平台

1、打造系列文化艺术场馆。建成校史馆、艺术馆、中国建筑师作品展示馆、体育馆，依托图书馆打造“知空间”、依托和园打造“创空间”、依托臻园打造“教师、教授、学生沙龙室”、依托基础教学楼A座打造“星空间”、依托静园打造“艺空间”，依托西城图书馆打造金点艺术设计文化中心，与大学生活动中心、四合院教工之家、北京建筑文化研究基地、北京市大学生城市文化教育基地共同形成“五馆四空间三园三室二中心二基地一家”系列文化传播阵地。联合中国建筑学会、故宫博物院、中国美术家协会、中国摄影家协会等文化单位，平均每年举办高水平艺术展览3-4场；挖掘师生榜样，平均每年举办师生优秀成果展4-6场，制作网上“筑实艺术厅”，实现线上线下联动。出版《春风化雨——北京建筑大学2015-2018年度文化阵地建设成果荟萃》。其中，中国建筑师作品展示馆获评大兴区“南海子文化基地”、图书馆获评首批“馆藏文化联盟单位”。

2、举办特色学术文化活动。依托“建大讲堂”、“思德论坛”、研究生青年论坛、“建大创客沙龙”、“开卷读书”等活动举办学术讲座及悦读活动，平均每年举办100余场。成立通识教育中心，开设“通识大讲堂”，探索形成“通识课程+讲座沙龙+实践体验+成果展示”的教学模式，收到良好教学效果。实施“国际大师驻校计划”，每年举办暑期国际学校，发挥国际化办学理念和实践在提高人才培养质量中的重要作用。

建大创客沙龙活动现场

“开卷读书”系列活动海报

国际大师驻校计划启动仪式

3、培育节庆文化和品牌文化活动。注重结合国庆节、“五四运动纪念日”等国家重大纪念日以及校庆日、开学季、毕业季等重要时间节点，开展主题教育和文化活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。持续举办大学生科技节、艺术节，学生社团文化节、高雅艺术进校园活动，大学生艺术团在北京市大学生音乐节上多次摘金夺银并两次斩获精神风貌奖。国旗护卫队在北京高校国旗仪仗队比赛中屡获佳绩，红十字会学生分会获多项校级以上荣誉。组织1500余名师生全方位、多层次、多领域参与国庆70周年活动，开展生动有效的爱国主义教育。开展高雅艺术、名人名家进校园活动，丰富校园文化生活。举行新教师入职宣誓仪式和老教师荣休仪式，培育爱岗敬业的责任感和尊师重教的荣誉感。丰富多彩的师生文化社团活动在营造和谐校园文化氛围中发挥了积极作用。

第八届大学生艺术节开幕式

新教师入职宣誓仪式

4、开展创新文化活动。做好双创教育顶层设计、项目团队培育、众创空间及校院两级标准化基地建设等工作，依托全国大学生KAB创业俱乐部平台，提升学生创新创业能力。大力开展大学生科技立项工作，多次成功承办国家级、市级竞赛，形成面向不同专业不同年级的竞赛体系，实现全员化、全过程、全方位的科技创新育人环境。

5、成立文化发展研究院。围绕“服务北京文化中心建设”、“培育建筑文化研究基地”、“弘扬百年老校文化精神”三大任务，注重制度建设、团队建设、资源整合和项目培育。启动校史馆展陈资料再梳理工作，成功策划承办北京长城文化节和北京国际设计周展览等相关活动，其中调研成果《长城红色文化研究报告》得到北京市文物局的高度重视。

三院成立大会揭牌仪式

四、文化传播融媒体平台

1、推进校园传统媒体与新媒体的融合发展。打造“五微一社区”（微博、微信、微视频、微课堂、微论坛、IStudent网络社区）微传播育人阵地，开设抖音、快手、西瓜、B站等新媒体平台账号，成立北京建筑大学新媒体联盟，推出集合30余家校内新媒体联盟成员单位的“微信矩阵”，构建网络宣传平台。将“互联网+”和思想政治教育深入融合，制作“习近平新时代中国特色社会主义思想”系列微视频，通过校内媒体平台广泛传播。微信公众号“北京建筑大学学生会”、“北京建筑大学研究生会”、“北京建筑大学社团联合会”在首都高校学生会微信公众平台影响力排行榜先后获排名第一、第五和第四名。网络作品《建大青春榜样震撼来袭》荣获“指尖正能量全国高校移动网络作品传播工程大赛”二等奖;“北建学霸联盟”作品获得“指尖正能量——全国青年H5创意传播大赛”优秀创意奖。建设IStudent网络社区，实施1-3-5诉求响应反馈机制，为师生提供表达诉求、解决问题和交流思想的校内沟通交流平台。

2、成立鲁班校园网络文化工作室。依托工作室建立学生创新创业团队，文创成果曾在全国高校思政会上展览。制作“小鲁小班在建大”系列漫画口袋书和综合服务大厅使用手册。开展“校园卡设计大赛”、“虚拟VR体验”等活动，积极发挥网络文化育人作用。

“小鲁小班在建大”系列漫画口袋书

虚拟VR体验活动

编辑：高蕾