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环能学院召开“弘扬教育家精神 争做‘四有’好老师”2023年度班主任专题培训会

部门:环境与能源工程学院 供稿:郑大柽,单建恒 摄影:刘子通,方翔宇 审核:冯宏岳,孙强 发布时间:2023-10-11 阅读次数:

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10月8日,环能学院在大兴校区举办以“弘扬教育家精神 争做‘四有’好老师”为主题的2023年度班主任专题培训会,深入传达和宣讲党和国家的教育政策,铸牢正确的育人理念,分享和交流班主任工作经验及方法,切实提升班主任工作能力和水平,推动我院学生思想政治工作提质增效。学工部(研工部、武装部)部长卫巍,校团委书记康健,环能学院党委书记冯宏岳,班子成员、党政办公室主任、专职组织员、团委书记、本科生教务员、全体班主任及辅导员参加了会议。会议由学院党委副书记孙强主持。

卫巍对环能学院精心筹备和组织召开班主任专题培训会表示祝贺,对广大班主任老师关心呵护学生成长所付出的心血和努力表示感谢。她强调,班主任不仅是学生专业学习的指导者和引路人,同时也是学工队伍中的一支重要力量,对于学生成长、学校发展具有重要而深远的意义。高校育人工作是关乎立德树人根本任务的落实、关乎学生成长和未来发展,是一个系统工程,也是一项长远事业。班主任除了担任繁重的教学科研工作,还需要投入大量的心血,管理和服务班级的每一名学生。正是在和学生悉心指导和倾心培育过程中,获得了学生的信赖和尊重。她表示,面对新形势和新要求,学工部将进一步加强班主任队伍建设,搭建广阔平台,整合各类资源,形成育人合力,为提升思政工作水平、推动学校高质量发展做出贡献。

康健向全体班主任介绍了校团委推动科创育人工作情况和多措并举服务青年成长发展模式。她强调,共青团工作要做好学生思想引领工作,围绕学校人才培养的中心工作,开展共青团员培养的各项具体工作。在具体工作中,我们要把握学生特点,不断改进工作方式方法。同时,为更好激发老师指导学生参加科创竞赛活动的积极性,团委积极打造竞赛群,健全工作机制,建立“阶梯式”竞赛育人模式,构建闭环系统,建立以“项目”为中心的科创工作方法,致力于为国家和首都培养服务城乡建设的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

机电学院机电 191 班主任姚圣卓老师作了交流发言。他从带班过程中遇到的不同学生的例子讲起,分享了他的工作经验和举措。他说,要带好学生班级就要全面深入把握学生特点的变化规律。对于不同性格的学生要讲究不同的方式方法。把握学生特点和学生多交流、多花精力、多花心思。强调因材施教,以卓有成效的教育方法培养学生的特长、兴趣、专业能力,鼓励学生全方位发展,引导和鼓励学生心怀家国情怀和建设国家的使命担当。

曾任环工 161 班主任的王文海老师,分享了就如何做好班主任工作的体会和感受。针对学生从高中和大学的学习特点、学习环境的变化,他提出抓好大一阶段是工作关键。基于大学课程设置和授课特点的情况,引导学生转变学习理念、改进学习方法、适应求学问道的节点,这对于学生以后的人生是至关重要的。作为班主任,应该帮助学生更好适应大学生活,走好步入社会的第一步。比如,在班会上让学生设立自己的目标和规划,提升自我约束力和自我管理力。班级建设过程中还应该重视班级氛围的营造,用好班级干部这一抓手带动整体班风的积极向上,把专业学习和非业务素质提升有机结合起来,培养具有高尚情操、崇高品德、扎实学识的青年学生。

暖191班主任、环能学院副院长胡文举老师根据自己的教学经历,提出做好班主任的几点建议。一是要与学生多交流。和学生们做贴心好朋友,使学生们愿意向自己倾诉和表达真实想法,走进学生内心、切实解决学生的问题。二是重视学风建设。班级好,首先要学风正,要从各个方面引导学生去学习和钻研。三是发挥班委主观能动性。要选择认真细致、踏实肯干、热心集体的班干部,班干部作风要正,积极发挥模范作用,共同打造积极向上、团结友爱、奋进拼搏的优秀班集体。

冯宏岳表示,环能学院召开本次班主任培训会是学院思政教育和师资队伍建设的重要举措之一。辅导员和班主任是高校思想政治教育的重要力量,辅导员和班主任要紧密配合做好学生培养各项工作。班主任和辅导员在日常工作中要大力弘扬教育家精神,持续锻造出更多“经师”和“人师”相统一的“大先生”,为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍注入源源不断的强大引领力和推动力。我们要认真贯彻落实学校第二次党代会精神,聚焦建设高水平的创新型研究型学院,重视创新人才培养;班主任在工作中要重视并做好思想引领、学风建设、心理辅导、团队建设、科创培养各项工作,成为学生真心爱戴、真心信赖、真心依靠的人生导师和知心朋友,共同为推动学校高质量内涵式建设做出更大贡献。

编辑:高蕾





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