全社会都在关注互联网+，它带来的巨大变革不可忽视。可以说，没有信息化，就没有未来。不重视信息化就会被淘汰。信息化是一个载体、一种平台，一种手段，但它牵涉到学校方方面面的工作，关系到学校未来发展的前途，信息化应成为学校“提质、转型、升级”的重要抓手和载体，也是学校实现弯道超车的重要途径。

　　制定IT战略规划 打造智慧建大

　　作为北京地区唯一一所具有鲜明建筑特色、以工为主的建筑类高等学校，建设“国内一流、国际知名、具有鲜明建筑特色的高水平、开放式、创新型大学”是北京建筑大学“十三五”发展的新目标。北京建筑大学党委副书记张启鸿在接受采访时表示，2016年是“十三五”的开局之年，从学校发展的需求与目标来看，大力推进信息化建设，是十分必要和迫切的。因为信息化一方面可以拓展办学新的发展空间、教育形式和办学形式，从而增强大学的开放性与国际化；另一方面通过信息化促进学校管理改革、流程优化，推动管理更加精细化、科学化，进而能够推动整个学校办学的管理流程、各项制度建设进行不断地优化，更加适应教学科研和师生员工的需要。

　　因此，北京建筑大学在制定“十三五”规划过程中，把信息化上升到一个前所未有的高度，并且把IT战略规划列为学校“十三五”规划的一个重要子规划，提出实施“信息助校”发展战略，并把“信息助校”战略列为学校六大办学战略之一。同时，为了落实十三五规划，学校还专门出台了《卓越管理行动计划》，把它作为一个主要抓手，从根本上实现学校管理服务工作的全面信息化。

　　为了更好地推进信息化落实，北京建筑大学2015年对信息化部门机构进行了专门调整，成立了网络信息管理服务中心，由党政办领导牵头，网络信息中心主任兼任党政办副主任，把信息化工作写入到学校党政工作要点，纳入到学校顶层工作中，明确提出以信息化为抓手，推进“智慧建大”建设任务，全面深入推进“十三五”信息化工作。

　　张启鸿表示，北建大信息化建设的总体目标是要全面深入推进“智慧建大”的建设，到2020年，建成“易用、友好、智能、领先”的信息化环境，建成互动学习无处不在、优质资源触手可及、信息数据实时共享、校务管理透明高效、网络文化丰富多彩、生活服务便捷周到的“智慧校园”，信息化水平整体上达到国内同类高校先进水平。

　　回顾十二五信息化工作成绩显著

　　在张启鸿看来，信息化的重要作用主要表现在两个方面，一是通过信息化促进学校管理，提高管理效率；二是通过信息化促进教育教学与科研应用，而第二点更是信息化的关键所在。在“十二五”期间，北建大的信息化建设在这两方面都取得了不错成绩。

　　据了解，“十二五”期间，北建大的信息化建设主要聚焦于大兴新校区的信息化基础设施，先后启动了大兴校区信息化基础设施一期、二期建设工程和西城校区校园网三期改造工程，在校园网、数据中心机房、无线网建设等基础设施建设方面成绩显著；同时，各职能部处业务信息系统不断建设和增强，部门级业务应用系统建设不断丰富完善；校园一卡通得到了广泛应用。

　　在教学信息化方面，新建了教务管理系统、实践教学管理平台、教学中心等一批信息平台；在科技创新信息化方面，建设了科研管理系统和建筑与城市规划专题特色资源库，共建设资源包33个。在学生成长服务信息平台建设方面，定制开发了适合于学校研究生与学科管理模式的研究生管理系统；建成了招生、就业、校友、学生档案一体化平台。这一批业务管理信息系统的投入使用，有效提高了管理效率和服务水平。今年也将继续推进实施业务流程优化与再造工程，重新梳理学校各业务部门关系，力求建成高效的统一信息门户、统一身份认证系统与协同流程中心等一站式服务平台，提升学校管理效率与决策水平。

　　在信息化促进教育教学与科研应用方面，建成了5间全自动录播教室、创新研讨室和远程互动教室等。目前学校正在启动智慧教室建设，尝试在常规课程中广泛应用多种信息化教学模式，全面升级多媒体教室为新一代智慧教室，建设以智慧教室、创新研讨室为载体的、基于互联网的自主化、个性化、多样化的开放式教学环境，创新信息化教学与学习方式，提升个性化互动教学水平。同时，学校也将进一步整合各种科学研究数据与建筑类科研信息资源，形成交叉学科等。

　　张启鸿指出，虽然学校在信息化建设方面取得了一些成绩，也尝到了信息化的甜头，但是也深深感到在信息化方面仍有许多不足，跟国内信息化领头高校还存在一定差距，但是信息化贵在坚持与执行，需要学校各个职能部处一起发力，共同配合，才能取得实效。为了进一步做好学校信息化工作，实现学校“十三五”时期建设信息化大学的目标，张启鸿表示，要继续加强北京建筑大学IT治理体系建设，突出学校信息化建设的亮点和特色，在 “一表通”工程建设、“流程中心”等方面实现全国引领；同时，明晰十三五总体目标和阶段性指标，抓住数据共享关键，整合全校资源，推进各部门各单位协同，努力做出高质量，引领新发展，为学校“十三五”时期的发展做出新的贡献。