2月24日，同学们迎来了最特别的开学第一天，疫情的蔓延让经管同学与老师们只能隔空相见。在打赢疫情防控阻击战的特殊时期，我们云集合，共上“第一课”！不一样的线上授课，一样的认真热情，不一样的教学方式，一样的用心教与学，特别的第一课会擦出什么样的火花呢？让我们来听听同学们的感受吧。

　　2019级MBA 邢林

　　新学伊始，北京建筑大学经管学院“停课不停学，停课不停教”，采取线上布局，因课施策，精准扶学，令2019级MBA学生的自己，切身感受到了教育内涵式发展的强大魅力。

　　正式开课前，学院团委、辅导员及任课老师已通过微信或者电话方式，提前将上级文件、开课时间、应用软件等事项传达周知，并反复核实确认，为全体同学留足了准备时间。在授课中，老师们的演讲和互动较往常则更为尽心竭力，生怕因网络不稳定等外在因素，而导致部分知识内容遗漏，备课的辛苦和临场的应急能力，让诸位同学无比敬佩。课后，师生一起探讨听课效率，总结问题，查缺补漏。目前对于腾讯会议、雨课堂等学习软件的使用，已得心应手，大有所获。

　　求学应克己复礼，严格谨慎；求学当审时度势，顺势而为。特殊时期，我们MBA学生众志成城，共克时艰，戮力同心打赢“疫情战”，继往开来续写新篇章。

　　2019级MBA 李龙

　　受全国新冠病毒肺炎疫情影响，上周末开始的MBA新学期全部课程均采用了网络授课方式。作为一名在职2019级MBA学生，首次体验了网络听课方式，感受颇多。

　　首先是与传统课堂面授教学相比，网课形式与内容更新颖， 1天4门课程使用了腾讯会议、雨课堂、学习通、ZOOM等数个APP，电脑手机齐上阵，趣味感十足；网课软件中还具备弹幕、问卷、聊天室等即时互动功能，也大大增强了课程的生动性；雨课堂与学习通还具备强大的资料上传下载功能，既方便学生下载老师上传的课件及其他教学资料，也方便老师收取及统计学生的作业材料。虽然很多功能还不太熟悉，但已经能够感受到网课软件带来的便捷性与丰富性。相信随着老师与学生对网课软件的快速熟悉与精通，网课的形式丰富及信息高效特点会得到进一步的体现。

　　总体而言，在当前特殊时期，网课还是很有效的上课方式，既能实现安全防控疫情，又能达到学习效果，确保学时进度。

　　管192班 陈植松

　　今天，我们迎来了线上开学的第一课，我是湖北人，处在疫情的中心，学校开通了线上授课其实也安定了我们的内心。学校努力为我们排忧解难，给了我们温暖，很感谢学校对我们生活上、心理上的帮助与支持。

　　这是一次全新的体验，虽然我们没有在课堂上与老师面对面的交流，但是这种方式其实也是最大程度的提升了我们学习知识的能力。让我们排除了一些课堂中可能出现的干扰，而且是对我们学习自觉性的一种检验。

　　线上授课最努力、最辛苦的的还是我们的老师。他们放弃了自己的假期，辛辛苦苦的备课，努力的为我们带来知识。事无巨细的考虑到了每个方面，学校也为上网课困难的同学们提供了巨大的帮助。我想对全体老师说一声：谢谢您，辛苦了！我们一定会好好利用这个机会，学习知识、掌握知识。

　　城181班 白芳    

　　今年的春节，新型冠状病毒疫情牵动着全中国14亿同胞的心，在这场疫情防控攻坚战中，有你有我也有他。学校为了保障广大学生的健康安全，延期开学并采用网上教学，但不论是对于学生还是老师，网上授课都是一个新的尝试和挑战，它既有优势也有不足。

　　第一次正式上网课的我们颇有感触。对着小小的屏幕上课让我们感觉十分不自在，一直盯着屏幕生怕错过老师讲的内容，屏幕看久了之后又感到眼睛酸痛，完全没有线下课堂那么灵活自如。另外一些不足就是电子教材不便于课堂做笔记，上课发言的流程操作繁琐耗时。这都一定程度上影响了上课效果。

　　但是老师做了精心准备，知识点讲的很清楚，与线下教学无异。一个人在一个安静的密闭空间学习，少了周围环境的打扰，我能很快进入上课的状态，投入度也增加了不少。除此之外，课件、电子教材等学习资料很齐全，课后复习十分方便，可以把许多碎片时间利用起来。在遇到不懂的问题时也可以直接在群聊里联系老师，能得到及时的回复，并且还可以根据自身学习情况灵活调整学习方向。

　　作为特殊时期特殊的教学方式，网上授课能在疫情期间进行正常教学，不耽误教学进度，相信随着网课的普及，老师和学生们也能很快适应这一教学方式，切实地践行“停课不停学”的理念。

　　管194班 朱迪

　　今年的开学第一课是特殊的，学校改变了以往教室授课的方式，采用了网络授课。开课前，学生和老师们都异常忙碌：下载各种授课软件、建立各科联系群、提前练习直播课堂，为课堂的顺利进行做好准备

　　今天我们正式开课了，虽然上课会有网络延迟、声音不清等问题，但老师和同学们的热情丝毫不减。网络课堂解决了当前“开学难”的问题，并且增强了我们自主学习的能力，让我们自觉学习，主动寻找问题，而且，网络课堂使我们主动抓住学习上的资源，对资源进行充分利用。

　　网络教育提倡以学生自主学习为中心进行教育，给予学生更大的发挥自主性的空间。这是一项比较新的教育方式，我相信，只要我们认真对待它，学习效果不会比传统课堂差。

　　管192班 梁雨静

　　第一次通过线上的方式在家听课，感觉有点新鲜，也很紧张。我提前按照老师发布的流程，开始逐渐熟悉各种软件的使用、任务的查找、签到和回答问题的特殊方式，其中最关键的还有要解决心理的焦虑，有时遇到平台拥挤，登录不上去，不免会感到着急，但是再老师和同学们的帮助下，所有困难逐一解决。

　　课堂上，上课的节奏是一直非常紧凑的，相比线下上课，线上授课明显更快，老师会多次强调重点的地方，很多内容需要同学们提前自学，大大锻炼同学们的理解能力和自学能力。同学们积极发言，讨论问题，课堂氛围也很好。老师留的每一道课后题都有相应的解析，深深感受到老师的良苦用心，相信同学们都能尽快适应，在新学期收获多多！

　　管193班 王勤

　　这个新学期注定是不平凡的开始。2020，鼠年如期而至，它的到来动静很大，无论你怎样的问候、祝福、欢欣鼓舞，也掩盖不了内心的悸动和忧虑。我经常期盼开学，担心开学会延期，直到在微信群看到老师的消息，告知我们要以网课形式上课，还是很开心的。

　　今天我通过视频课完成了高数和大学体育的学习，虽然不能见面，但老师们真的是用心良苦，克服困难，通过ppt尽可能让我们有所收获，不耽误学业。我从心底感谢老师们的付出，也一定会在上网课期间对自己严格要求，努力学习，勤问问题，不留问题，以待疫情结束后老师的检验。期待接下来每一天的网课！

　　管191班 冯琛                     

　　或是紧张，或是期待，第一天的网上课程学习终于开始了。也许还没从寒假不分昼夜的欢愉中缓过神来，也许还不习惯突然提前几个小时从床上爬起，可想到有无数同学正在一起坐在电脑前，些许激动涌上心头，精神也振奋了起来。

　　第一天的网课经历，其实还是很有趣的。电脑是寒假中最为投入的战场，如今硝烟已散可熟悉的感觉仍然还在，这种远不同于教室的别样氛围显得格外轻松，只觉得课堂时间飞一般的流转。与此同时，不用在所有同学的目光中站立，而只用在电脑上敲击键盘发发弹幕，这样舒坦的感觉，也让同学们的发言变得格外踊跃。当老师一声令下开始执行任务时，我分明感觉到了无声中的紧迫，似有部队于黑夜中行进。外松而内紧，网课学习，就这样开始了，我会享受接下来的每一天的线上课程。