为培养文法学院法学新生从不同角度去理解所学专业的思维能力，提高同学们综合素质能力，增强课堂内容趣味性和丰富度。作为法学专业导论的一部分，文法学院于2019年11月4日在基础教学楼D座112教室，举办了一场别开生面的“诗与律”的讲座；2019级法学全体新生听取了外语系贾荣香教授开展的本次讲座。

　　讲座在全体师生的热烈掌声中开始。贾老师先给同学们介绍了“诗与文明”的关系。人类的文明发展共同具有诗性，不论是东方诗人的感性思维，或是西方诗人的理性思维，从屈原、但丁、杜甫、陆游等诗人的身上，大家可以清晰地看到诗歌的这个向度。诗更是人类文明最初的记录者，中国《诗经》，印度《吠陀本集》与印度《埃及亡灵书》这三本优秀的诗歌著作被誉为世界上最古老的三大诗歌总集，记录了人类最初的模样与理想。诗歌能够带给人们心灵上的慰藉，帮助人们更好地度过一生。诗不只是印在纸上的文字，而是人美化情感和提升伦理的最高需要。诗人置身于这种美的最高体验，必然会发现已有文明存在的问题，并进而提出纠正之法。当然，这种纠偏不是盲目的批判，而是建立在理性思考的基础上，是出于这一文明能够更好发展的目的。在这个意义上，人类的文明就是在纠偏中不断发展。

　　贾老师还在“诗与律的相对和相融合”部分介绍了诗性思维与法律思维的不同。诗性思维是指人类儿童时期所具有的特殊思考方式。其特征为主客不分，运用想象力将主观情感过渡到客观事物上，使客观事物成为主观情感的载体，从而创造出一个心物合融的主体境界。而法律思维的特征却是从主体认知客体，从主体现象到达本质真实。这个思维还需以法律职业者的阅历为前提。最大的不同就是法律思维以法治为指引，以止争为目的。而诗性思维却以情感为指引，创造为目的。

　　最后贾老师以“诗与诗性的觉醒”为题，深入分享了诗与法的辩证统一关系。特别指出了诗歌可以温暖法律人的僵化，诗性是启发法律人灵性的钥匙，激发同学们的兴趣。

　　贾老师的讲座角度丰富，思想新颖，旁征博引，开阔了法学专业学生们的法律思维，引导学生用更活泼的思维去学习法律，真正感受法律的魅力。听取讲座的同学表示收获颇丰，感谢贾荣香教授的悉心讲授，并希望文法学院能够多多举办此类活动。