6月5日至6日，学校举办“课程思政”建设培训会。学校党委副书记张启鸿出席活动并讲话。党委宣传部、教师工作部、教务处负责人，部分二级学院党委书记、副院长，系主任、“课程思政”第一、二期试点建设课程负责人、骨干教师代表、马克思主义学院指导教师代表参加培训。

　　张启鸿在讲话中强调，要站在扎根中国大地，办党和人民满意的中国特色社会主义大学的政治高度，以及学校步入博士学位授予单位新时代，培养高素质、高水平、高层次人才，推进学校内涵发展的事业高度，充分认识和深刻理解推进“课程思政”的重要性和紧迫性。

　　张启鸿对各单位、一线教师的工作成绩表示肯定和感谢，就如何开展好下一步工作，强调三点意见：一是一线教师要发挥主体作用，要以敢为人先的精神与气魄，大胆创新，精耕教学，以专业知识技能为载体，适时、适度地融入思政和德育元素，“润物细无声”地实现价值引领，切实发挥好课堂主渠道、主阵地作用。二是学院党委要以思想政治工作全局立场，切实发挥主导作用，加强工作谋划，健全工作机制，真抓实干、层层推动，落实完成好“课程思政”建设这一规定动作。三是职能部门要发挥统筹协调作用，将“课程思政”建设与深化教学改革、人事综合改革结合起来，联动配合推动工作，坚持问题导向、目标导向、成果导向，积极破解工作难题，做好成果凝练和氛围营造。

　　培训会分为专题培训和“守好一段渠，种好责任田”——“课程思政”教学设计与课堂实践经验交流沙龙两部分，分别由人事处处长兼教师工作部部长陈红兵、教务处处长李俊奇主持。

　　在6月5日的专题培训会上，中国农业大学教授、博士生导师陈奎孚以“专业课柔性育人——理论力学的思考与实践”为题，就专业课与育人的关系、专业课无痕揉入教书育人理念、柔性嵌入德育元素等话题，以理论力学课程为例分享了自己的思考与实践，并以“质点动力学”一节，具体展示了理论力学教学中德育功能的发挥。

　　学校马克思主义学院副院长汪琼枝作题为“回归初心，发挥‘课程思政’育人作用”的专题报告，阐释了“课程思政”内涵，就专业课程德育元素挖掘与融入的工作原则、要点，以及“课程思政”的实施路径同与会人员进行了交流。

　　6月6日进行的“守好一段渠，种好责任田”——“课程思政”教学设计与课堂实践经验交流主题沙龙活动中，“课程思政”第一批试点建设项目优秀教师代表，环境与能源工程学院李颖教授、文法学院鲍莉老师、理学院王晓虹老师分别分享了他们“课程思政”教学设计与课堂实践经验。

　　与会人员围绕“课程思政”建设工作进行了热烈的交流和讨论。课程负责人就课程德育元素和谐融入、课程德育体系顶层设计等问题分享了实践感悟与体会。学院书记从建设成果的传承发展、完善工作机制形成合力，以及学院视角下推动“课程思政”工作的思考与实践等方面进行了深入探讨。

　　本次培训既是“课程思政”建设推进会，同时也是教学改革工作研讨会，是学校贯彻落实全国和北京高校思想政治工作会议、全国和北京教育大会重要部署，围绕立德树人根本任务，推动学校全员、全过程、全方位育人的重要举措，同时也是学校站在博士学位授予单位新时代起点上，进一步发挥课堂主渠道作用，强化教师立德树人意识的重要体现。下一步，学校将围绕实施方案任务要求，团结发动一线教师与基层单位力量，进一步推动“课程思政”育人实践，勠力同心，切实提升学校人才培养质量。

编辑：汪洋海容