近日，北京市教委下发《关于公布2022年“北京高校优秀本科育人团队”和“北京高校优秀教学管理人员”评选结果的通知》（京教函〔2022〕398号），我校测绘学院创新实践型智能测绘本科育人团队荣获2022年“北京高校优秀本科育人团队”，电信学院马鸿雁老师荣获2022年“北京高校优秀教学管理人员”荣誉称号。

“北京高校优秀本科育人团队”和“北京高校优秀教学管理人员”每年评选一次，是北京市教委落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位，深化教育教学改革，提升教师团队教学能力和管理能力，提升教学育人水平的重要举措。自2019年启动该奖项评选以来，我校已连续四年同时斩获两项荣誉称号。2022年4月，市教委组织开展2022年“北京高校优秀本科育人团队”和“北京高校优秀教学管理人员”的申报和评选工作，经北京地区各高校自主申报、市教委审定并公示后，最终遴选出48个“北京高校优秀本科育人团队”和21位“北京高校优秀教学管理人员”。

学校将以此契机，持续加强基层教学组织与教学团队建设，加强教学管理人员队伍建设，充分发挥模范带头作用，调动和增强教师参与教学、投身育人的积极性和主动性，不断完善教学理念、教学内容和教学方法，深入开展本科教育教学改革，扎实提升育人效果。

北京高校优秀本科育人团队

创新实践型智能测绘本科育人团队

团队简介：

“创新实践型智能测绘本科育人团队”是国家级一流本科专业建设点、北京市特色专业——测绘工程专业的核心教学团队。团队师资力量雄厚，结构合理，师德高尚、勇于创新，在国内外具有较高的影响力。团队成员共32人，其中教授11人，副教授15人，讲师6人，绝大部分团队成员具有海外学历或留学经历，获博士学位教师占90%。团队成员包括教育部教学指导委员会委员1人、国家“万人计划”科技创新领军人才1人、国家重点领域创新团队负责人1人、青年长江学者1人、教育部“跨世纪优秀人才基金”获得者1人、北京青年学者1人，团队拥有合理的学缘结构、职称构成、年龄结构、专业背景和学术研究方向，形成了爱岗敬业、勇于奉献、敢于创新的良好氛围，为一化三型测绘人才培养提供了强有力的师资保障。团队获得北京市模范集体以及北京市创新团队称号。

团队育人理念先进，提出“树情怀-建机制-提能力”的育人思路，构建455“一化三型”的测绘类人才育人模式。“构建多元化教学与实践体系，培养行业特色测绘创新型专业人才”获得国家教学成果二等奖，另外获得北京市教学成果一等奖等17项省部级教学成果奖。近五年团队教师承担北京市教委十三五教育规划课题等省部级教研课题30余项。2021年《高精度古建筑三维测绘虚拟仿真实验》、《城市空间信息学》和《误差与测量平差》3门课程被北京市推荐至教育部参加国家一流课程评选。团队共主持国家纵向项目60 余项，发表论文 350 余篇。获得国家科技进步奖2项，省部级科技进步奖励20余项。本科生党支部两次获北京高校红色“1+1”示范活动一等奖第1名，获全国样板党支部。测绘专业2名毕业生获得全国工程勘察设计大师称号，占全国测绘类工程勘察设计大师人数的1/3。连续三届3名毕业生获得全国五一劳动奖章。

北京高校优秀教学管理人员

北京高校优秀本科教学管理人员马鸿雁

个人简介：

马鸿雁，教授，电信学院副院长，分管本科教学工作。任职期间，切实践行服务师生、管理育人理念，不断提升教育教学理念，将“立德树人、开放创新”的办学理念落到实处。适应新工科建设需求，围绕学校争创一流、跨越发展的战略目标，更新教学管理理念，主动创新管理模式，组织全体教师开展教学改革与教学研究，完成了诸多教学建设项目，专业建设、课程建设取得了突破性成果。组建课程组、课程群，团结协作，大力提升教师队伍整体水平。以老带新，快速、全面提升青年教师的教学能力。高度重视学生责任担当意识和社会实践能力的培养，开展本硕贯通培养、学科竞赛育人、执业资格课程体系等研究，提升学生素质和能力。始终坚持管理就是服务，身范胜于言教，用实际行动和奉献精神影响带动教师，感染激励学生，为学院的高水平发展、为首都的发展输送高质量的电气信息类人才，做出了自己的贡献。

编辑：章瑾