【思想引领】以思想摸查为出发点，全面强化学生的思想政治教育工作
      为了更好的深入了解2016年春季开学同学们的学习生活和思想状况，环能学院按照校学工部要求，针对所有同学开展了思想状况调查工作。

      在本学期的各班班会上，同学们分别就各班的思想建设进行了深入的讨论和剖析。其中辅导员韩志鹏老师在热动141的班会中讲到，在过去的学习和生活中，同学们在思想建设方面取得非常明显的成绩，班级集体形成了良好的氛围，很多同学树立了正确的人生观、价值观，在生活、学习中发挥了积极的榜样力量。在暖141班的班会上，郝云峰同学谈到，性格形成于习惯，习惯形成于思想，一个人的思想决定了办事的风格和能力，作为一名当代大学生更应该强化自身的思想建设。
【学风建设】以四六级考试为抓手，全面加强年级学风、考风建设
      为更好的加强学风建设，建立优良的学习环境，环能学院14级以四六级考试为抓手，明确方向，坚定目标，加强年级学风、考风建设。在各班的班会中，同学们分别就学风建设的意义、如何开展学风建设、如何加强英语学习等问题进行了小组讨论。在活动的开展过程中，各班班级导师分别对本班的期末成绩进行了分析和总结，并提出了本学期的学习重点。

      其中，水141班的班级导师仇付国老师讲到，水141班在上学期的考试中成绩比较理想，但是还存在很大的问题和困难，希望同学们可以充分利用时间，抓住学习的机遇，在本学期的考试中取得更大成绩。环工141班班级导师王敏老师在本班英语四级备考动员中提到，本学期最重要的就是英语四级考试，希望同学们可以制定切实可行的学习方法，充分备考，争取本班的四级一次通过率达到90%以上。与此同时，同学们还积极邀请英语A班的同学进行英语学习经验的分享，为本学期英语四级的考试进行了充分的动员。
【绿色创新】以绿色发展为契机，提升学生的绿色环保创新能力
      为了更好的适应新形势，鼓励学生积极开展科技创新活动，在各班的班会中，班级导师们分别开展了以“绿色发展”为主题的研讨活动，通过分组讨论、代表发言等环节，加强同学们对绿色环保的认识和理解。

      在环科141班的班会中，岳冠华老师对一些科技小组给予了充分的肯定，并讲到，很多同学已经有了自己的科技项目，而且进度非常快，但是仍有部分同学还没有找到自己的研究方向，希望这部分同学可以积极寻找科技活动导师。在环工141班的班会中，王敏老师对同学们提出三点希望：1、希望同学们积极寻找自己感兴趣的科技项目，参与科技创新活动；2、充分利用学院的科技创新平台，提升自身的科技创新能力；3、充分发挥科研导师的力量，提升自身的专业学习能力。
【社会实践】以做贡献为动机，增强学生参与社会实践的积极性
      社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生了解社会，服务群众，增长才干的重要路径。在新形势下，环能学院积极整合社会资源为大学生社会实践创造良好的环境，积极与地方开展共建活动，加强了对大学生社会实践活动的指导创新，进一步完善了大学生积极参与社会实践活动的制度安排。

      在各班的班会开展过程中，班级导师们对大学生开展社会实践活动进行了解读和动员，提升了同学们对大学生社会实践的认识。在暖141班班会中，班委代表郑若雪讲到，通过社会实践活动，大学生可以接受实际锻炼，服务社会，提高自身综合素质。通过此次班会，同学们参与社会实践的积极性得到进一步激发，为环能学院接下来的社会实践活动的开展奠定了基础。
【职业规划】以职涯教育为突破点，开展学生综合素质教育
      职涯教育是一个连续的教育过程，每个阶段有不同的指导任务和要求，环能学院以“全程化”职涯教育为宗旨，开展了一系列的有目的、有计划、有组织的教育活动，成立了“职点未来”职规社，为整个学院的低年级职涯教育奠定了基础。

      在本次年级班会中，班级导师分别为同学们的职业规划进行了分析和解读。在暖142班的班会中，韩志鹏老师以2016届毕业生为例，对暖通专业今年的就业问题进行了分析，韩老师对同学们提出了三点期望：1、尽早的规划毕业之后的发展道路；2、提前了解本专业及行业的发展动态，为未来的职业发展做准备；3、充分利用社会实践和以后的实习周，了解企业，了解社会。

      在本次的各班班会开展过程中，各班在班级导师的带领下，班级围绕“思想引领”“学风建设”“绿色创新”“社会实践”“职业规划”五个主题开展了深入的交流和讨论，为同学们本学期的学习和生活奠定了良好的基础。