为更好贯彻落实全国和北京市教育大会精神，总结学校学科专业建设与教师发展研讨会成果，进一步推进学校博士单位高标准建设和高质量发展，12月4日下午，学校在大兴校区基础楼A座报告厅召开学习贯彻全国和北京市教育大会精神暨学科专业建设与教师发展研讨会总结大会。校领导张爱林、汪苏、李维平、张大玉、李爱群、吕晨飞、黄京红出席会议，全体处级干部、各学院教师代表和相关部门科级干部参加了大会。会议由副校长张大玉主持。

　　会上，校长张爱林宣读了《关于表彰2016-2018年学科建设突出贡献集体及个人的决定》和2018年新晋升高级专业技术职务教职工名单，对在博士学科建设中表现突出的集体和个人进行了表彰，为新晋高级职称教师颁发了证书。

　　土木学院院长戚承志、环能学院院长李俊奇、测绘学院院长杜明义、电信学院院长郭茂祖分别汇报了各自博士学科建设情况。教师代表测绘学院王坚、建筑学院郝石盟、文法学院叶青分别作了教师代表发言。

　　校长张爱林总结讲话。他首先代表学校对2016-2018年学科建设突出贡献集体及个人表示感谢和祝贺，对2018年新晋升高级专业技术职务教职工表示祝贺。张爱林对学科专业建设与教师发展研讨会各个阶段概括总结,高度评价了各个单位的分组研讨会, 教职工提出意见建议近两百条,以北建大主人翁精神, 直面问题,畅所欲言,心中有数,自信自强,为学校发展出谋划策。

　　张爱林结合北京市高校分类发展工作考察组检查及深入推动学校综合改革发展，持续强化学科专业的龙头作用和教师队伍的关键作用，提出六点意见：一是大学最大的学科专业建设就是确定符合历史和实际、服务社会经济需求、未来目标合理、学科特色突出的学校办学定位。他传达了北京市高校分类发展工作考察组对我校建设高水平特色大学定位的全方位认可和发展建议。二是要对标发展目标和定位，结合学校“十三五”规划中期检查、学科专业建设、师资队伍建设“十三五”专项规划目标任务，主动查找不足，明确任务。三是实现蓝图，必须解决“路和桥”的问题，深化综合改革，创新开放发展，我校发展路径就是“提质、转型、升级”，我校改革发展四大原则：问题导向，目标管理；以人为本，服务师生；绩效考核，优劳优酬；创新机制，内生驱动。四是分类管理学院和学科专业，有所为有所不为，探索建立综合考核评价机制，激发学院和教师的内生动力，分类管理不是降低标准，更不是不要考核标准。五是办高水平特色大学必须紧紧依靠教师这个关键，推进整体教师队伍、教师个体发展和能力提升有机结合。六是简政放权，改革弊端，服务师生，加快建设高效快捷的管理服务体系，要加快“放管服”，真正落实“以师生为中心”的服务意识，坚决反“四风”，长抓不懈。

　　张爱林说，立志要如山，坚如磐石，行道要如水，曲径通幽，我校目标已明确，蓝图已绘就，我们要坚定不移，迎难而上，以功成不必在我、功成必然有我的胸怀，撸起袖子加油干，把蓝图变为现实。

编辑：李小虎